本网讯 作为后勤服务育人实事中的一项，后勤服务集团积极为陪读家长落实工作岗位。据统计，集团现有6名陪读家长，分布在公寓、物业、餐饮等领域，他们中有的刚今年入职，有的孩子虽已毕业，却仍愿意留在后勤。从一开始对这份工作的被动接受到主动续职，恰恰反映了他们对后勤文化、后勤工作的一种认可。对于后勤来说，某种程度上，提供这份特殊的工作，不但解决了学生、学院的实际困难，也架起了后勤与学生、学院情感沟通的桥梁，为后勤服务育人尽了力所能及的本份。

责任与担当。走进陪读家长，走近这群特殊的员工的心里，你会发现他们身上的一个共同点：责任。所谓慈母情深、父爱如山，谁都希望自己的孩子一生平安，健康快乐，可当一切不是那么顺利的时候，他们勇敢地承担起一切，放弃原有的生活，毅然陪伴在孩子身边。尽管刚来的时候，这里的一切都很陌生，校园不属于他们，他们就在附近找个招待所住下；孩子上课了，他们就在校园里溜达，看看他们生活学习的地方；孩子需要他们了，就趁其他室友不在的时候过去提供一些帮助……

这些经济上的困难，精神的打击，生活上的不便，很快引起了学校的关注，更是牵动了后勤人的心。在学院的发动下，后勤积极配合，针对学生家长的具体情况安排最适合的岗位，并提供力所能及的帮助：学生在下沙上学，就把家长安排在下沙，学生搬来仓前，就把家长一同抽调至仓前；学生生活自理有困难，就把家长和学生安排在同一间；家长睡上铺行动不方便，就把床位改造一下只要他们住得舒适；学生看病经常需要陪同，休息或者请假，只要家长有需要，同事就帮忙顶上；因为孩子就医导致家庭经济拮据，后勤就尽力为他们争取困难补助，并为他们提供兼职的机会等等。

不管是哪一种责任，都是一种阳光，一种担当，给人温暖，也给人希望。

感恩与回报。这份工作也许只是暂时的，为了照顾孩子，留在后勤，留在学校，很多人是走一步看一步。但他们并没有因此消极怠工，相反，他们积极乐观，拼搏努力。来自下沙公寓部的清卫员，爱心岗员工黄大姐说，2017年孩子突发状况需要家长陪读，由辅导员牵线，她加入了师大后勤。工作一年多，同事和领导都特别关照她，为她提供了爱心用房，她可以安心和孩子住在一起。因为感激，所以她平时工作努力，大局意识特别强，去年暑假，黄大姐做了个手术，术后没多久就坚持带病上班，不肯拖后腿，同事和领班对她的工作评价都很高。仓前清卫部的潘师傅，入职才半年，却因为工作表现好，被安排清扫校园主要干道及学校大门一带。尽管孩子的状况很糟糕，经常需要住院治疗，潘师傅从来没有把负面的情绪带到工作上来，尽心尽职，任劳任怨，并且主动缩减孩子的探视频率，只为了不耽误工作。

来自下沙公寓部的清卫员，爱心岗员工陈大姐，是唯一一位孩子已经毕业却仍留在后勤工作的员工。她说，孩子已经走上了工作岗位，身体也在渐渐康复，本想继续留在她身边，但是在后勤工作了也有三年多了，喜欢学校的氛围，喜欢这里的学生，也感恩这里的一切。以前在农村，面朝黄土背朝天，什么重活累活都干，公寓楼的清卫工作对她来说太简单了，完全能胜任，而且这里还有更吸引她的东西，那就是氛围。同事领导的关照，同学老师的尊重，让她不舍得离开这里。她总说自己是农村人，没有文化，所以当有学生愿意教她学拼音，学写字，她觉得自己在这里的每一天都过得特别充实而有意义。她说：“感谢后勤和学校，给了我们重新拾起了对生活的勇气，尽管因为孩子的事情，家里负债累累，但是我们还有一双手。”于是当公寓部的领导为她申请困难补助时，她放弃了，愿意把机会让给比她更需要的人。

为陪读家长落实工作岗位，尽一份心，献一点爱，是后勤点滴文化的生动实践，做好服务育人工作，也将是后勤永远的核心价值追求。